prof.ssa Carolina Pellecchia

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Novità
1.1.Buon inizio anno scolastico 1.2.Lettera per gli alunni 1.3.La didattica dell'amore 1.4.Rientriamo a scuola
Python
0.0.Configurare l'ambiente Python sul PC 1.0.ABC 2.0.I numeri 3.0.Prendere un input dall’utente

4.1.programma Python 4.2.programma Python

5.1.I connettivi logici 5.2.Esempi di connettivi logici 5.3.Strumenti per il controllo del flusso 5.4.Flusso di controllo: break,continue e pass 5.5.Esempio di uso ist. break

6.1.Le Liste(list()) 6.2.Le Tuple(tuple()) 6.3.Gli insiemi(set()) 6.4.I Dizionari(dictionary()) 6.5.Esercitazioni sulle strutture dati

7.1.Classi e Oggetti

8.1.Generare captcha 8.2.Dal testo alla voce 8.3.Aggiungere del testo in Python Turtle

9.0.Appunti delle lezioni

10.1.Esercizi svolti(1) 10.2.Esercizi svolti(2)
Olimpiadi
1.1.Trova il massimo 1.2.Tieni aggiornato il catalogo 1.3.Crittografia RSA 1.4.Gasoline Stations
OOP
1.0.Modificatori di visibilità 2.1.Incapsulamento 2.2.Overloading 2.3.Overriding
Database
1.0.Cardinalità delle associazioni 1.1.Es.sulla cardinalità delle associazioni 1.2.Es. Modellazione concettuale 2.0.Schema di progettazione 3.0.Indicazioni database Antimafia 4.0.Bozza soluzione II Prova a.s. 22/23

1.0.Es.1: Comandi DDL 2.0.Es.2: Comandi DDL e DML 3.0.Es.3: Comandi DDL e DML
JAVA
1.1.configurare l'ambiente JAVA sul PC 1.2.compilare ed eseguire applicazioni in JAVA 1.3.Caratteristiche del linguaggio Java 1.4.Struttura di un programma Java 2.1.comprendere I/O in JAVA 2.2.comprendere I/O in JAVA 2.3.comprendere I/O in JAVA 2.4.comprendere I/O in JAVA 2.5.I/O in JAVA mediante finestre 3.0.la classe String 4.0.crea la classe Programma e usala 5.0.relazione di ereditarietà tra le classi Cerchio e Cilindro 6.0.overloading e overriding 7.0.#Icode4C Java Code Challenges
educazione civica
1.0.I diritti umani 2.0.I diritti delle donne

Appunti delle lezioni in python

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Popolare una lista con i multipli di 5

Popolare una lista con n numeri pari

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Officina didattica per lavorare e riflettere assieme utilizzando differenti modalità comunicative e attive, per la soluzione di problematiche reali. Prof.ssa Carolina Pellecchia

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